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versión On-line ISSN 2301-1378
Resumen
CURBELO DIAZ, Gustavo; ROMERO QUESADA, Manuel Alejandro; LOBELLE FERNANDEZ, Gretel y VALENCIAGA DIAZ, Carlos M.. Análise iconográfica de memes de biblioteca como portadores de significado para o trabalho bibliotecário. Infor [online]. 2023, vol.28, n.2, pp.445-483. Epub 01-Dic-2023. ISSN 2301-1378. https://doi.org/10.35643/info.28.2.17.
Introdução:
O artigo apresenta uma pesquisa sobre memes relacionados à área de biblioteconomia no Facebook. Ressalta-se a importância do tema, uma vez que ainda não foi suficientemente estudado a partir das Ciências da Informação, especialmente na área de biblioteconomia. O objetivo da análise é compreender as mensagens, significados e representações que derivam desses memes, e sugere-se que a Iconografia pode ser uma disciplina útil para abordar este fenômeno.
Metodologia:
Esta pesquisa é descritiva com desenho misto com ênfase em técnicas qualitativas de interpretação de resultados a partir da reflexão de memes bibliotecários para o trabalho bibliotecário. O método utilizado foi a análise iconográfica, que foi utilizada para a descrição e classificação dos memes.
Resultados:
São expostas as ligações existentes entre o conteúdo e os significados dos memes de biblioteca no Facebook.
Conclusões:
Os resultados permitem descrever os significados vinculados ao trabalho bibliotecário dos memes bibliotecários no Facebook.
Palabras clave : MEME; TRABALHO DO BIBLIOTECÁRIO; SIGNIFICADO; ICONOGRAFIA; CIÊNCIAS DA INFORMAÇÃO.