Resumen

PEREZ, Laura; GHIONE, Andrea  y  POSE, Guillermo. Resultados neuro desenvolvimento em idade pré-escolar e escolar de recém-nascidos pré-termos atendidos na UTI neonatal da assistência médica do departamento do São José no Uruguai. Arch. Pediatr. Urug. [online]. 2022, vol.93, n.nspe2, e225.  Epub 01-Dic-2022. ISSN 0004-0584.  https://doi.org/10.31134/ap.93.s2.2.

O Uruguai acompanha a tendência mundial de declínio das taxas de natalidade com uma concomitante diminuição da mortalidade, sendo a prematuridade a principal causa de mortalidade infantil.

Nos focamos na prematuridade e no estudo do que acontece com essas crianças após a alta da unidade neonatal.

Realizamos um estudo de uma coorte de crianças entre 4 e 8 anos que tinham sido submetidas ao Teste de Battelle, nascidas com 32 semanas ou menos de idade gestacional e/ou com peso de nascimento igual ou inferior a 1500g, atendidas no período neonatal na Assistência Médica do Departamento de São José no Uruguai. Foi possível identificar as áreas de maior dificuldade de desenvolvimento para cada faixa etária, e concluir que podem se realizar planos de ação específicos para promover o desenvolvimento dessas crianças em idade pré-escolar e escolar.

Palabras clave : Recém-nascido prematuro; Neurodesenvolvimento; Desenvolvimento infantil; Pré-Escolar.

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