Editorial |
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| · Editorial de la Sección Temática. Volumen 11, Número 1 (2021). Sección Temática: “La Socialización de las Infancias desde la perspectiva del Bienestar Integral y los Derechos Fundamentales”
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Trabajos originales |
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| · Percepções e emoções frente à pandemia: recolhendo as vozes de crianças de uma instituição pública de educação infantil do Uruguay Etchebehere Arenas, Gabriela; León Siri, Raúl Darío De; Silva Paredes, Fernanda; Fernández Hernández, Daniela Soledad; Quintana Sassone, Silvana Mariela
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| · Direitos humanos e trabalho infantil na Amazônia: a lógica do capital predatório e a subversão de crianças no norte do Brasil Andrade, Simei Santos; Santos, Raquel Amorim dos
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| · Perspectiva das crianças sobre o proprio bem-estar Jevtic, Adrijana Visnjic; Visković, Ivana
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| · Fazer mais com menos. Impacto das políticas de austeridade sobre os direitos da primeira infância e sua qualidade de vida em tempos de pandemia. O caso do Mexico Del Río Lugo, Norma Alicia
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| · Crianças como atores sociais na educação infantil Engdahl, Ingrid Maria
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| · Infância, participação e socialização Gomes, Lisandra Ogg
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| · Comunicação na sala de aula: estudo de casos de avaliações do professores sobre implementação de sistemas de comunicação auxiliares e alternativos na educação especial do Uruguai Gómez, Andrea Jimena Viera; Reali Arcos, Florencia
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| · Estudo etnográfico do saber cotidiano e escolar em escolas rurais do Uruguai Santos, Daniela Carolina Diaz
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| · Percepção de medo da morte: avaliando sua relação com os valores humanos e bem-estar subjetivo Soares, Ana Karla Silva; Barbosa, Nataly da Cruz Serejo; Moura, Hysla Magalhães de; Rezende, Alessandro Teixeira
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Revisiones |
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| · Presença-ausência de considerações críticas sobre medicalização escolar em periódicos de psicologia e educação (2010-2015) Gouvêa, Elisa; Gomes, Cláudia Aparecida Valderramas
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Reseñas |
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| · Comunidades. Estudos e experiências em contextos e comunidades de aprendizagem Schlegel, Daiana
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